¿Quién dijo que las reglas de tráfico y las normas de comportamiento en la calles son aburridas? En mayo los niños y los padres del Instituto Ruso Pushkin aprobaron el examen de conducir para una... ¡bicicleta! Crearon señales de tráfico personalizadas en casa y de paso practicaron la fonética del idioma ruso. ¡Y no fue divertido solo para los niños! Porque tanto sus padres como nosotros, los maestros, teníamos una curiosidad increíble por ver el vuelo de la imaginación de nuestros pequeños hijos y alumnos durante la invención de nuevas señales: "está prohibido atrapar sirenas"; "Precaución: extraterrestres; no entres, papá trabaja"... Junto con nuestros padres repetimos todas las vocales y tratamos de leer las palabras sin ellas: vhtprnks..., mchlrptv... Había una cantidad increíble de opciones y risas. ¿Lo dudáis? ¡Intentad repetirlo!
Y, por supuesto, a la vez que jugábamos y nos reíamos, ¡también aprendíamos y seguíamos creciendo! En estas lecciones ofrecimos a los niños una selección de juegos y materiales sobre el tema: Reglas de la carretera. Repetición de vocales y sonidos. Los niños aprendieron también a escribir sus nombres y apellidos y tuvieron su primera experiencia de transliteración y transcripción creando con la ayuda de sus padres sus carnés de conducir para la bicicleta. Fue una experiencia útil, divertida, ¡y muy interesante! Más abajo os dejamos los enlaces para juegos online sobre estos temas. Esperamos que os gusten.
Кто сказал, что правила дорожного движения и правила поведения на улице - это скучно? В мае дети и родители Русского Института Пушкина сдавали экзамен на право вождения велосипеда, создавали персонализированные дорожно-домашние знаки и подтверждали свои знания в фонетике русского языка. Почему это было интересно не только детям? Потому что и их родителям, и нам, учителям, было невероятно любопытно наблюдать за полетом фантазии наших детей во время изобретения новых знаков: "запрещено вылавливать русалок"; "Осторожно - Инопланетяне!"; не входить- работает папа...
Вместе с родителями мы повторили все гласные буквы и попытались читать слова без них: вхтпрнкс... мчлрптв... вариантов и смеха было невероятно много. Сомневаетесь? Попробуйте повторить!
И, конечно же мы познавали, побеждали и подрастали! Предлагаем вашим детям подборку игр и материалов по темам:
-правила дорожного движения;
-повторение гласных букв и звуков;
-написание имен и фамилий детей и первый опыт транслитерации и транскрибирования.
Надеемся, что вам понравится!
Предлагаем всем ребятам в возрасте от 4 до 6 лет, а также их родителям, посмотреть весёлый мультфильм и ответить на вопросы викторины:
Ofrecemos a todos los niños de 4 a 6 años ver un dibujo animado muy divertido y contestar a las preguntas del juego:
https://ru.islcollective.com/video-lessons/show/untitled-lesson/237258
Это -увлекательная игра о правилах поведения на улице и не только.
Este es un divertido juego sobre las normas de comportamiento en la calle y mucho más.
Это интерактивное задание учит читать и рифмовать используя лексику по ПДД:
Este ejercicio interactivo nos enseña leer y hacer rimas utilizando el léxico de las reglas de tráfico:
https://learningapps.org/watch?v=p3xvf8sa520
Здесь мы учимся печатать и повторяем названия транспортных средств:
Aquí aprendemos a escribir y repasamos el nombre de los transportes:
https://learningapps.org/watch?v=p6a0c191520
В это задании дети учатся анализировать ситуации на улице и делать выводы:
En este juego los niños aprenden a analizar las situaciones en la calle y a sacar conclusiones:
https://learningapps.org/display?v=p8ucrm8tk20
На уроках также были использованы материалы из книги Дорожная безопасность dorozhnaya_bezopasnost_tetrad_1_kl. А также использовались стихотворения Сергея Волкова:
En clase se usaron también los materiales del libro "Seguridad vial" (dorozhnaya_bezopasnost_tetrad_1_kl) y las poesías de Serguey Vólkov:
https://little.com.ua/pdd/70106.html
https://little.com.ua/pdd/70107.html
Основной грамматической темой было повторение гласных букв и звуков. Повторяйте вместе с нами!:
El tema gramatical principal fue el repaso de los sonidos vocales y sus letras. ¡Repasad con nosotros!:
https://learningapps.org/watch?v=pdwr9rqok20
Мы рады предложить вам наши разработки! Учитесь с удовольствием!
¡Estamos encantados de ofrecer nuestros materiales! ¡Aprended a gusto!
